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大先生互联网创业存在的首要题目

宣布时候:2014-12-17

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  大先生互联网创业存在的首要题目

  (一)创业搀扶政策逐步启动,大先生自立创业人数有待进步

  大先生创业使命已取得愈来愈多的正视和存眷,国度、省市出台了系列大先生创业搀扶政策,教导部前后出台了国度级大先生立异创业练习打算,请求将《创业底子常识》作为高校大先生的?课,并开办了“中国大先生创业办事网”,良多高校也经由进程成立大先生创业基地、供给创业搀扶基金等办法,在校园内营建搀扶创业、撑持创业的杰出空气。可是,今朝出台的创业搀扶政策尚属于起步阶段,一些搀扶政策的配套办法还没法知足大先生创业使命的现实和须要,不能很好的变更在校大先生创业的热忱。同时,由于名目的挑选、资金的范围、黉舍使命成长的不均衡等等身分,我国大先生自立创业人数另有待进步,成长空间较大。据报告,今朝我国大先生创业的均匀不到1%,而这一数据在以美国为代表的西方发财国度约为20%。

  (二)创业方针定位恍惚,创业胜利率较低

  跟着国度、社会和黉舍的政策愈来愈健全,大先生到场创业的自动性不时进步,一局部先生自动投身创业现实,有很高的创业热忱和豪情,可是由于受视线、履历、常识才能和市场领会程度等身分的影响,良多大先生创业范畴有很大的范围性,创业自觉性较大,创业名目轻易反复、跟风和扎堆,在创业赢利上存眷得较多,而对本身创业精力、创业熟习的培养和立异创业才能的进步等方面正视不够,创业的方针定位恍惚不清,贫乏久远成长计划;同时,计较机作为此刻必不可少的东西,在大学外面贫乏针对性的培训和教导,良多先生对互联网在社会各范畴、行业和本专业方面的操纵贫乏必然的熟习和领会,创业时,常常不能有用发明和操纵互联网范畴的商机和信息,以是,良多大先生在校时期创业,既迟误了学业,创业的胜利率也较低。据报道,今朝我国大先生创业胜利率不到10%,远低于美国大先生30%的创业胜利率,并且,我国大先生开办的企业能持久对峙下去的更少。

  (三)高校创业教导滞后,人材培养理念有待改良

  2012年,教导部办公厅印发了《通俗本科黉舍创业教导讲授根基请求(试行)》,从讲授方针、讲授准绳、讲授内容、讲授体例和讲授构造五个局部,对高校构造实行创业教导做出了安排和请求,可是,由于各高校在创业教导、大先生自立创业使命方面成长不均衡,熟习也不分歧,现阶段能按照教导部的请求面向全部先生开设“创业底子常识”课程的高校未几,相比较而言,处所所属高校更是少之又少,同时,局部高校展开的创业教导流于情势,游离于人材培养体系以外,不能充实变更先生自动到场立异创业休会,激起大先生创业的豪情和能源,更谈不上激起先生的创业熟习,进步先生的社会义务感、立异精力和创业才能。

  (四)创业教导师资步队匮乏,教导体例与手腕有待加强

  高程度的创业教导师资步队是将创业教导推向更深条理、知足社会和大先生现实须要的焦点,更是培养高本质创业立异型人材的底子保证。我国高校展开和实行创业教导与大先生创业使命起步较晚,还面对着良多成长中的现实坚苦和题目,此中,创业教导师资匮乏已成为周全鞭策创业教导、展开大先生自立创业使命的“瓶颈”,首要表此刻:一是现实常识丰硕、现实履历和才能完善。此刻在高校承当创业教导讲授使命的教员,良多是“学院派”,属于黉舍经济、办理等专业课教员或是处置毕业生失业指点使命的专职干部,根基上是从校园到校园,他们固然把握了丰硕的现实常识,可是对企业的运作、成长、办理与运营和商机的发明、把握等等方面不太熟习;二是受教员本身身分和高校前提的限定,创业教导今朝更多的是讲堂讲授为主,讲授手腕和体例不丰硕,远远知足不了在校大先生的现实须要。

  二、大先生互联网创业的主客观上风

  (一)大先生创业空气稠密,社会遍及承认

  党的十八大报告提出,要实行立异驱动成长计谋,要鼓动勉励青年景长,撑持青年创业。大先生创业使命已引发了国度的高度正视,各省、市、自治区也自动的呼应国度号令,遍及宣扬国度鼓动勉励大先生自立创业的政策,成立大先生创业孵化器基地(创业园),鼓动勉励和吸收大先生自动到场创业,为大先生创业营建了杰出的言论空气,局部都会更是提出全民助推创业的成长计谋,创业者取得遍及的尊敬与撑持。出格是2012年7月份国务院惩处了一批创业进步前辈都会今后,国度加大了创业的宣扬和撑持力度,一批小微企业、中小企业的成长迅猛,在社会创业大空气的影响和动员下,大先生创业空气也愈来愈稠密,大先生创业也取得了社会和家长的遍及承认与撑持。

  (二)大先生自立进修常识才能强,思惟活泼,具备极强的立异思惟

  高档教导很主要的使命一方面是传授大先生更多的专业常识、手艺,另外一方面也是更主要的,便是培养大先生的自立进修才能。大先生具备极强的贯通才能和可迁徙才能,自立进修常识才能也较强,长于接管和操纵新事物,有必然的批评思惟,能将所学的常识内化为才能,外化为缔造,进而对事物加以改良立异。并且,大先生操纵IT手艺才能强,能够或许经由进程互联网取得和发明良多信息,能更快的顺应互联网成长潮水,把握更进步前辈的互联网手艺,也能够或许鞭策互联网手艺的变更与立异;同时,互联网创业能够涵盖一切学历条理的大先生,协作机遇均等,据统计,今朝,在大先生互联网创业群体中,高职、大专条理黉舍先生占到62.23%,本科院校先生占到31.48%,研讨生也占到了1.45%。【6】并且,大先生自立创业取得胜利的典范,很大一局部先生是挑选互联网作为创业标的目的。

  (三)互联网创业门坎低,危险小

  互联网创业不受时候、地点、前提的限定,后期投入较少,有的名目只须要一台或几台能上彀的电脑就能够够展开运营,出格是,电子商务迅猛成长,人们的花费看法也产生了很大的变更,极大的知足了花费者特性化的须要,具备传统花费渠道不可相比的上风,基于淘宝网、易趣网、百度有啊、拍拍网等电子商务平台的收集创业处于微型创业,创业启动资金请求不高,投入不大。杭州大学阿里巴巴商学院收集创业研讨中间的查询拜访数据显现,占70.75%的大先生收集创业者创业启动资金在1000元之内,大局部为数百元,有的乃至仅仅只要几十元。【7】在浙江义乌工商学院,有1200名先生在淘宝网上开店创业,他们同享供货平台、贸易资讯和物流体系。在他们中间,钻石级卖家到达400人,人均月支出达3000元。【8】

  (四)互联网是环球性的大市场,成长远景庞大,创业机遇多

  互联网是环球一体的,不受时候、地点、地区的限定,操纵非常遍及,国际、外洋市场连成一体;并且跟着互联网手艺的高速成长,时候、空间看法不时被转变,在互联网的两头,不须要任何中介,就能够将产物和办事信息传递至环球任何一个角落的主顾。同时,跟着互联网手艺的不时成长,物联网、云计较、云办事等收集手艺被遍及操纵,依靠互联网手艺的开辟、办事、名目等方面另有很大的市场空间和成长远景,所带来的市场在不时、敏捷的扩展和增加。

  三、大先生互联网创业的成长对策

  (一)在大先生中遍及进步创业底子常识和计较机底子常识

  按照教导部《通俗本科黉舍创业教导讲授根基请求(试行)》的请求和安排,高档黉舍应缔造前提,面向全部先生零丁开设“创业底子”?课,重点是要传授创业常识、培养创业精力、激起创业豪情和熬炼创业才能,将立异创业教导理念融入人材培养全进程。同时,跟着收集时期的到来,计较机已犹如说话一样,成为人们糊口中必不可少的东西,在大先生中进步计较机底子常识,一方面进步大先生操纵、操纵计较机的才能,顺应将来职业成长的须要,另外一方面能够熟习计较机底子常识和成长趋向,将计较机与专业进修连系起来,与平常糊口连系起来,操纵立异创业常识和理念,在进修、糊口中发明互联网创业机遇,展开立异创业现实与休会,激起大先生互联网创业潜能,完成互联网创业。在讲授进程中要紧紧把握”面向全部、重视指点、分类施教、连系专业、强化现实”的五条讲授根基准绳。

  (二)整合和操纵资本,为大先生展开互联网创业现实供给平台

  跟着此刻高校办学前提的不时改良,高校可操纵的资本愈来愈多,尝试室、工程练习中间、计较机机房等等都能够作为大先生到场创业现实休会的平台。各高校要进一步整合现有资本,让先生进尝试室、进名目、进课题,在第二讲堂的进修中,把握更多的专业前沿常识,进步大先生发明题目、阐发题目、处理题目的才能,进而进步大先生立异创业才能;同时,各高校要连系大先生创业休会的现实,成立校、院两级创业现实基地,鼓动勉励和指点大先生创业团队入驻基地,要有重点和有针对性的搀扶门坎低、危险小的互联网创业名目入驻,构成群体效应、资本同享,为先生展开互联网创业供给杰出的情况保证。

  (三)加强师资步队扶植,晋升教员创业指点才能和程度

  展开创业教导和大先生创业使命,师资步队是保证,各高校一方面要扶植一支专兼职相连系的创业教导教员步队,有针对性的在大先生中展开创业底子常识的教导,激起大先生的创业豪情;另外一方也要从各大企业中礼聘有必然创业履历和成就的胜利人士,作为黉舍展开大先生自立创业指点的创业导师步队,进步大先生自立创业的胜利率;同时,国度相干本能机能部分也应出台政策,一方面鼓动勉励创业教导教员(使命职员)到民营企业、中小企业中挂职熬炼,坦荡创业教导教员的视线,晋升创业教导教员的创业指点才能;另外一方面要加大培训力度,不时进步创业教导师资步队的才能、本质和程度。

  (四)鼎力培养和宣扬互联网创业典范,在校园内营建杰出的空气

  大先生创业典范的创业精力和创业履历对大先生投身创业是一种鼓动勉励,让创业深切先生心中。在大先生中培养和宣扬创业典范,一方面是对创业大先生本身的必定与帮扶,果断创业者的决定信念和决计,另外一方面是激起更多大先生的创业豪情与熟习,让大先生发明更多的互联网创业机遇,吸收更多大先生到场到互联网创业体检中来。各高校能够经由进程校园网、校报、黉舍播送台宣扬互联网创业胜利人士的创业业绩、约请到校专题讲座、展开互联网创业沙龙等勾当,和构造大先生赴互联网创业企业(基地)观赏、见习、练习等情势,为在校先生互联网创业建立进修的典范和方针。同时,各高校要连系大先生互联网创业使命的特色,对已在创业基地展开名目现实或已自立创业的大先生,自动总结他们创业的成就和收成,经由进程创业功效展和创业履历交换会等体例,在大先生中遍及分享和宣扬,自动培养和发掘深受先生接待和爱好的名目(团队),在先生中建立“身旁的创业典范”,让泛博先生看得见、进修得来,不时激起先生的创业热忱和创业潜能,指点更多的先生敢于创业、乐于创业、长于创业,终究完成胜利创业。

  四、结语

  大先生依靠互联网创业既有没有可相比和得天独厚的上风,也有广漠的成长远景,是实行立异驱动成长计谋,贯彻落实党和国度系列鼓动勉励青年创业的主要行动,更是完成“以创业动员失业”的有用手腕,当局、高校、社会通力协作,让大先生互联网创业成为遍及共鸣,鼓动勉励和吸收更多更优异的大先生到场互联网创业,将互联网创业与专业进修慎密连系起来、与平常糊口慎密接洽起来,不时加强立异创业熟习和精力、进步立异创业才能,鞭策大先生综合本质周全成长,从真正意思上增进大先生充实失业。